Le Carrefour d'Animation et d'Expression Musicales, qu’est-ce que c’est ?

Un parcours personnalisé, des rencontres, de la mixité et de l’échange du jeu dynamique, en groupe l’expérience de la scène


Actualités

Reprise d'une partie des cours en présentiel pour les enfants

NOUVEAU COMMUNIQUE
 
Après de nombreux échanges avec les services concernés de la Ville de Besançon et de la Préfecture du Doubs concernant la possibilité d'accueillir du public dans les locaux du CAEM pour la pratique musicale, nous vous communiquons les informations suivantes :
Les cours peuvent reprendre en présentiel pour les enfants mineurs si les cours se terminent avant 18h à l'exception des cours de chant.
Les activités musicales pour les adultes (+18 ans) ne sont à ce jour toujours pas autorisées. Les cours à distance sont maintenus.

En conséquence, l'équipe du CAEM a décidé que :
Les activités du mercredi matin, Éveil Musical, Parcours Musical et Comédie Musicale reprennent en présentiel dès ce mercredi 13 janvier.
Les ateliers collectifs des Formules du mercredi après-midi sont suspendus au moins jusqu'au 20 janvier.
Les cours d'instruments pour les enfants mineurs pourront avoir lieu au CAEM le mercredi de 13h15 à 17h45 uniquement en cours individuels de 30 minutes. Chaque professeur prendra contact avec ses élèves pour organiser cette reprise en présentiel.
Adeline, professeure de chant, invitera ses élèves mineurs à venir au CAEM sans pouvoir proposer de cours de chant. Il nous semble essentiel de consolider la relation professeure-élève.
 
Pour l'ensemble de ces activités, les précautions sanitaires sont de rigueur (distance minimum, port du masque à partir de 6 ans, lavage des mains et désinfection des instruments).
 
Cette reprise est volontairement progressive et demande à l'équipe de se réorganiser globalement sur la semaine. Certains professeurs, comme Mathis et Grégory, ne seront pas en mesure d'assurer cette reprise dès ce mercredi, pour des raisons professionnelles, mais seront présents au CAEM dès le mercredi 20 janvier.
Je tiens à vous rappeler que ces nouvelles dispositions de reprise en présentiel, d'une partie de nos activités, sont toujours conditionnées aux mesures sanitaires qui peuvent évoluer prochainement en raison de la situation sanitaire et des annonces éventuelles à venir.

Un prochain point sur la situation sera fait au plus tard le 21 janvier et nous vous communiquerons les évolutions pour les semaines suivantes.

Je vous remercie pour votre soutien, votre engagement et votre patience mise à rude épreuve.

Nous restons mobilisés et à votre écoute.

Jean-Baptiste Chané
Directeur du CAEM de Besançon

La Playlist de janvier par Mehdi !

Ce mois-ci c'est Mehdi notre super Service Civique qui vous propose sa playlist !
 
Mehdi est guitariste (également chanteur, bassiste et batteur à ses heures perdues). Il a pioché parmi ses morceaux phares pour vous faire une sélection aux intérêts musicaux variés.

Bonne écoute !

--> Sur Youtube : https://bit.ly/3iaC8HI
--> Sur Spotify : https://spoti.fi/3nDxR0n

La Playlist de décembre - spéciale Fêtes !

L'équipe et les élèves du CAEM vous proposent leur playlist pour faire la fête à la maison  !

> spotify
> youtube

Parcours culturels dans les écoles de Besançon

Gregory et Jean-Christophe ont créé deux Parcours musicaux pour les enfants des écoles primaires dans le cadre des Parcours Culturels mis en place par la ville de Besançon.

"Ecoutons l'image, dessinons le son"
Gregory Tran-Guilloux et Jean-Christophe David ont créé un film d'animation : L'île des sons mystérieux. Les élèves sont invités à créer eux-même la bande sonore de ce film à l'aide d'instruments de musique et d'objets divers. Tout en expérimentant la création et l'expression ; ils acquièrent au fur et à mesure les notions de rythmes, de silence, de volume sonore, de fréquences et découvrent divers instruments.

"Loop dans la Boucle"
A travers l'utilisation d'une Loop station, les enfants inventent leurs propres créations sonores, faites de textes et de sons provenant d'objets du quotidien.
Il apprennent à utiliser la machine et abordent les notions de boucle musicale, de rythme, de volume et de fréquences sonores.

Cette saison, de septembre à juin, ces deux parcours concernent en tout 10 classes de 9 écoles de la ville soit plus de deux cent enfants.